ANAIS V SEJATIS
ANAIS V SEJATIS 2017, Ano 4, v. 1
ISSN 2595-3419
COMUNICAÇÕES ORAIS
1. GESTÃO ESCOLAR DA EJA: INTERFACES EDUCAÇÃO POPULAR NA CONTEMPORANEIDADE.
Alzira Maria Bezerra Pithon;
Patrícia Rosas Porto Dias da Silva
Resumo:
Este estudo tem como objetivo analisar os fatores que contribuem para evasão de classes regulares de estudantes da Educação de Jovens e Adultos de escolas públicas a partir das relações de ensino e de aprendizagem nessa modalidade de ensino... LEIA MAIS...
2. O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EJA
Silvana Ferreira da Silva
Resumo:
Nos últimos anos pouco se tem olhado para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e menos ainda para o uso das metodologias ativas nessa modalidade de Ensino. A partir da minha inserção como assessora pedagógica no curso de Medicina, resolvi pesquisar a aplicação de uma proposta didática fundamentada na (PBL) Problem Based Learnig ou Aprendizagem Baseada em Problemas ... LEIA MAIS...
3. MULHERES MÃES NO ENSINO NOTURNO
Katiuscia da Silva Santos
Resumo:
A presente trabalho versa sobre o diagnóstico do projeto de pesquisa realizado para o programa de Especialização em Educação do Campo do Instituto Federal Baiano, projeto que é proveniente de indagações surgidas no meu percurso pessoal e profissional... LEIA MAIS...
4. ARTES EM QUESTÃO: UM ESTUDO SOBRE AS CONSIDERAÇÕES, CONCEPÇÕES E PERSPECTIVAS DOS ALUNOS DA EJA, DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SANTA LUZ - BA
Maria Amélia Silva Nascimento
Resumo:
Este estudo emerge a partir da minha atuação como professora do componente curricular Educação Artística de uma determinada escola municipal de Santa Luz – BA, entre os anos de 2014 e 2016 quando passei a ministrar aulas neste componente... LEIA MAIS...
5. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E O CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DE POLICIAIS MILITARES
Nivia Bomfim Queiroz Rodrigues
Cleide Magáli Santos
Lilian Almeida Santos
Resumo:
A investigação aqui resumida tem como objetivo compreender os estudos de Direitos Humanos no contexto da formação de policiais militares na Bahia. A pesquisa é resultado de estudo desenvolvido ...
6. MEMÓRIA E IDENTIDADE: RIQUEZAS E ENCANTOS DO LUGAR ONDE EU VIVO.
Cinelândia Alves Dos Santos
Resumo:
O trabalho apresenta projeto de pesquisa sobre a memória e a identidade nas escolas rurais na cidade de Seabra na Bahia. ...
7. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: INVESTIGANDO A PRÁTICA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DE EJA E SEUS PRESSUPOSTOS DIANTE DOS NOVOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA.
Kecia Costa Bastos
Resumo:
Por meio da convivência com educadores e alunos da Educação de Jovens e Adultos - EJA percebemos a necessidade de aprofundar conhecimento crítico da nossa função enquanto coordenadora pedagógica para ser possível dialogar no encontro do V SEJATIS experiências a cerca de princípios que norteiam o trabalho deste profissional ...
8. GERMINANDO AÇÕES DE PARTICIPAÇÃO POLÍTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Nadja da Cruz Silva
Resumo:
O presente artigo traz reflexões a cerca da importância da participação política na educação de jovens e adultos. O texto é de cunho qualitativo e encontra-se fundamentado em teóricos como: (FREIRE, 1989), (BORDENAVE, 1994), (SOARES, 2015). O verbo germinar ...
9. PROJETOS QUE PROMOVEM CIDADANIA
Mariana Carneiro de Araújo Santos
Marta Pastor da Silva Barreto
Resumo:
O mundo atual necessita com urgência de mudanças que beneficiem a coletividade e empoderem o povo, a base da pirâmide social, particularmente, a brasileira. ...
10. DESENVOLVIMENTO, SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS – EXPERIÊNCIA DE PESQUISA E ESTÁGIO NO SINDICATO RURAL, NO MUNICÍPIO DE SERRINHA: OUTRA EDUCAÇÃO, OUTRA APRENDIZAGEM.
Madryracy Ferreira Coutinho Medeiros Ovídio
Teceremos neste artigo reflexões sobre o projeto de Pesquisa e Estágio VI em espaços não escolares, realizado no curso de Pedagogia da PARFOR (Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica), da Universidade do Estado da Bahia – UNEB/CAMPUS XI/SERRINHA, intitulado “ Compartilhando práticas sustentáveis no sindicato Rural da Comunidade de Alto Alegre”, sendo fruto de uma articulação ...
11.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO/NO CAMPO: NOVAS PERSPECTIVAS COM A AGRICULTURA FAMILIAR
Cristina Ferreira da Silva
Valdete Lima Ferreira de Jesus
Resumo:
Diante da necessidade de diminuir o avanço da agronegócio e valorizar a agricultura familiar, realizamos o Projeto: Degustando o produto do campo, com oficinas nas escolas do/no campo que ofertam Educação de Jovens e Adultos - EJA. Acreditamos que o espaço escolar ...
12. RODA DE CONVERSA NO TECELENDO
Crislayne dos Santos Brito
Taysnara Rodrigues Hastenreiter
Resumo:
O presente relato traz a experiência de uma roda de conversa sobre o EJA (Educação de Jovens e Adultos) do curso de Licenciatura em Educação do Campo com habilidades em Ciências Agrárias, disciplina de Educação de jovens e adultos, ...
13. EJA e o Mundo do Trabalho: Emancipação das Mulheres Empreendedoras da Comunidade de Itareru em Valente - Bahia
Elione Alves de Souza
Zileide de Sá Souza
Resumo:
A pesquisa tem objetivo de apresentar a Educação de Jovens e Adultos como impulsionadora e articuladora do conhecimento técnico e empírico a partir da análise da prática das mulheres empreendedoras e gestoras do empreendimento econômico e solidário, na comunidade de Itareru em Valente – BA. ...
14. INTERFACE ENTRE A EJA E A EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS
Nilmar dos Santos Silva
Resumo:
A presente produção acadêmica tem como intuito trazer contribuições teóricas relevantes a cerca da Educação de Jovens de Adultos (EJA) no âmbito da Educação do Campo, visto que nas comunidades rurais vários sujeitos por meio da EJA tem buscar preencher lacunas no seu processo formativo. Desta forma, tal trabalho assume ...
OFICINAS PEDAGÓGICAS
Oficina 1 - Cartografando: cartografia social, questão agrária, cultura e povos do campo
Priscila Teixeira da Silva
Luís Geraldo Leão Guimarães
Resumo:
A cartografia social é uma das possibilidades para o conhecimento e debate sobre a questão agrária, a cultura e povos do campo, seus modos organizacionais e de produção... ...
Oficina 2 - Produção de Salada de Pote
Letícia Caribé Batista Reis
Cintia Silva Queiroz
Andreia da Silva Ferreira
Rosimar de Souza Junqueira
Leila Maria dos Santos Cristo
Adriana Damiana Pereira Lima
Miguel Camay Ramos de Oliveira
Resumo:
Os vegetais minimamente processados, ou as saladas prontas para consumo, têm tido crescente aceitação dos consumidores, por atenderem adequadamente aos requisitos contemporâneos de saudabilidade, praticidade e segurança. O principal impacto ...
Oficina 3 - Currículo e Equidade
Silvana Ferreira da Silva
Resumo:
A oficina discutirá o currículo OFICIAL proposto pra EJA, o currículo vivido e suas relações com os currículos nulo e oculto praticados pelos docentes no interior das salas de aula. ... LEIA MAIS...
Oficina 4 - Currículos e Metodologias de Formação Participativa na Docência
Nadja da Cruz Silva
Lilian Almeida dos Santos
Resumo:
A oficina currículos e metodologias de formação participativa têm por objetivo despertar a reflexão no que tange os conhecimentos ...
Oficina 5 - Entre Narrativas e Lugares - Histórias, Memórias e Oralidade
Tarsis de Carvalho Santos
Silvia Leticia Costa Pereira Correia
Katiuscia da Silva Santos
Paulo José Pereira dos Santos
Resumo:
A convivência entre os sujeitos é que compõe as paisagens que caracterizam o lugar, permitindo a constituição de marcas, símbolos e representações que os identificam e os mobilizam a valorização e preservação. Mas, como a História, ...
Oficina 6 - Educação e Violências em Espaços Escolares
Marcos César Guimarães dos Santos
Oficina 7 - Formação em Serviço de Coordenadores da EJA
Edson Barreto Lima