PROGRAMAÇÃO DAS
OFICINAS E MINICURSO
QUARTA-FEIRA 12/08
14h – 16h
Oficina 1: Quem conto canta, cordel encanta: o verso educador e suas possibilidades didáticas
RESUMO:
Através de exercícios poéticos, Experimentar a dinâmica arte-educativa a partir de integração/sensibilização/produção/avaliação, experienciando linguagens artísticas para produzir cordel. Pretende-se assim mostrar a importância de estabelecer contato com a Literatura de cordel e interpretar esses diferentes textos que circulam socialmente e ensinar a estrutura da forma de rimar e de contar a silaba para construir as estrofes de Cordel.
Sérgio Ricardo Santos da Silva - Bahialista
14h – 16h
Oficina 2: Cartografia Social
RESUMO:
Na oficina abordaremos o uso da Cartografia Social na EJA, como uma ferramenta pedagógica a mais para possibilitar aos estudantes uma leitura do mundo (na acepção Freireana) mais acessível e dinâmica. Tendo como ponto de partida os conhecimentos prévios e de vida dos estudantes, a Cartografia Social promove a inserção do educando na demarcação e na descrição espacial do seu território de forma crítica, participativa e coletiva.
Prof. Me. Luís Geraldo Leão Guimarães
Doutorando em Educação e Contemporaneidade UNEB/PPGEDUC. Prof. UNEB- DCHT XVII Bom Jesus da Lapa.
Link do Currículo: http://lattes.cnpq.br/8584040990492167
Franciele Santos da Silva
Graduanda em Pedagogia, pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) - Campus XVII. Estudante do curso Técnico em Agricultura do Instituto Federal Baiano.
16h – 18h
Oficina 3: Cuidados com o corpo: Como Alimentação, Hidratação e Estilo de Vida podem refletir em nosso corpo
RESUMO:
Nesta oficina iremos dar dicas fundamentais de bem estar estético e físico, com dicas funcionais sobre alimentação, cuidados com pele e corpo. Abordaremos também a diferença entre atividade e exercícios físicos e como todos estes quesitos podem refletir numa vida mais leve e equilibrada.
Irla de Oliveira Matos Almeida
Graduanda em Estética e Cosmética- UNIFACS-Salvador
18h – 20h
Oficina 4: Gênero,sexualidades e práticas educativas
RESUMO:
a oficina tem como objetivo a abordagem da temática de gênero e sua diversidade, sobretudo os aspectos relacionados ao ser mulher na sociedade e o debate da sexualidade associando ao contexto da educação e práticas educativas. Dessa forma, a mediação se coloca para debruçar sobre tais questões na perspectiva de compreender os fenômenos sociais e estruturais relacionados ao tema, bem como a socialização de experiências educativas como potenciais articuladores desse assunto.
MINICURSOS
QUINTA-FEIRA 13/08
8h – 10h
Minicurso 1: Mapa Mental como ferramenta metodológica na pesquisa: um olhar possível?
RESUMO: Mapas Mentais são expressões visuais que representam a percepção dos sujeitos da/na pesquisa. Como utilizar Mapas Mentais, coletar percepções e analisa-los será nossa proposta.
Aguardo vocês!
8h – 10h
Minicurso 2: Adulto também tem direito? Qual é o lugar da EJA no currículo?
RESUMO:
Profa. Ma. Isaura Francisco de Oliveira
8h – 10h
Minicurso 3: Tecnologias digitais e virtuais na Educação
RESUMO:
O minicurso proporcionará a reflexão sobre os desafios no ensinar e aprender frente as inovações tecnológicas no mundo contemporâneo, assim como, apresentará alternativas do uso de smartphones e aplicativos (que utilizam realidades virtuais - VR e aumentadas - RA) como aliados para ampliar o conhecimento de território e de mundo para os estudantes da EJA.
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Profa. Ma. Katiuscia da Silva Santos
Prof. Me. Paulo Jose Pereira Dos Santos
Mestre em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC/UNEB). Pesquisador do Observatório de Educação de Jovens e Adultos do Território de Identidade do Sisal (OBEJA). Professor da Rede Municipal de São Francisco do Conde (Ensino Fundamental I e EJA). Conselheiro Editorial da Revista Educação e Ciências Sociais (RECS).
10h – 12h
Minicurso 4: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação do Campo
RESUMO:
O minicurso visa discutir os princípios e fundamentos da concepção de Educação do Campo e suas influencias na organização do trabalho pedagógico da escola
Profa. Ma. Priscila Teixeira da Silva
Camila Fernandes de Oliveira
Graduanda de Pedagogia da Uneb Campus XVII
10h – 12h
Minicurso 5: Robótica Educacional
RESUMO:
Certamente muitas pessoas conseguem identificar um dispositivo robótico, para tanto, associa-lo a objetos do conhecimento não é algo trivial. Neste minicurso pretendemos introduzir conceitos básicos utilizados em robótica, além de relatar experiência de ensino com robótica educacional no ensino da EJA.
10h – 12h
Minicurso 6: Diagnóstico Organizacional com foco em atividades desenvolvidas no campo
RESUMO:
O minicurso "Diagnóstico organizacional com foco em atividades desenvolvidas no campo" tem como objetivo discutir sobre a importância da utilização do diagnóstico organizacional enquanto instrumento que possibilite um melhor desenvolvimento de organizações que atuam no campo (associações, cooperativas), no sentido de identificar problemas relacionados à sua gestão e buscar soluções .
